Školy a školky Parentes - Výchova k hodnotám a spolupráce s rodiči

3.8.2014

Jen málokterá česká mateřská či základní škola se může kromě kvalitního a moderního vzdělávacího programu, nadšených pedagogů a intenzivní spolupráce s rodiči...

...pochlubit ještě navíc opravdovou výchovou ke ctnostem a důrazem na etiku vůbec. Jen málokterá škola vás takto připraví na život. A jen málokterá soukromá mateřská či základní škola nezruinuje váš rodinný rozpočet svým školným. Seznamte se se školami a školkami Parentes!

Občanské sdružení Parentes vzniklo na počátku roku 2008 na podnět několika rodičů, kteří chtěli svým dětem dopřát kvalitní vzdělávání zaměřené na všestranný rozvoj osobnosti dětí a jejich výchovu ke ctnostem. Důležitým požadavkem byla také aktivní spolupráce školky nebo školy s rodinami dětí. Zakladatelé Občanského sdružení Parentes si uvědomovali, že samotné vzdělávání - bez snahy o vývoj osobnosti, bez kultivace svědomí a bez rozvoje schopnosti žít v zodpovědné svobodě - je odpovědí jen na malou část problémů, které budou rostoucí generaci dětí provázet.

Tak byla v roce 2009 založena na pražských Malvazinkách Mateřská škola Lipka Praha a v Petříkově u Prahy nově zbudována Mateřská škola Ratolest, která zahájila činnost v únoru 2010. Ve školním roce 2011/2012 byla otevřena Základní škola Parentes v Dobřejovicích u Prahy a letos 1. září zahájí provoz Základní škola Parentes Praha na Radlické ulici na Praze 5.

Výukový model uplatněný v základních a mateřských školách Parentes funguje už ve více než pěti stech vzdělávacích zařízeních v 38 zemích po celém světě. Společným rysem škol a školek Parentes je kvalitní vzdělávání dětí zaměřené na komplexní rozvoj poznání a myšlení s důrazem na rozvoj charakteru dítěte, na křesťanské hodnoty a získávání dobrých návyků. V mateřských i základních školách dětí nosí uniformy, které dávají dětem lepší pocit sounáležitosti, podporují přátelské vztahy a mažou případné sociální rozdíly, na které jsou děti velmi citlivé.

Mateřské školky a základní školy Parentes jsou školami rodinného typu s nízkým počtem dětí ve třídách, kde individuální přístup vyplývá přímo z podstaty projektu. Rodiče i děti velmi oceňují tzv. tutoriální systém, kdy každé dítě má svého tutora, jenž sleduje jeho pokroky ve školce či škole, v osobnostním vývoji, ve vztazích se spolužáky atd. Tutor se schází pravidelně s rodiči a na základní škole už také samostatně s žákem. Společně pak určí slabší stránky, které je třeba zlepšit, a ty silnější, jež je třeba rozvíjet. Cílem je tedy rozvoj dětí po všech stránkách, nejen některých stránek jeho individuality. Zároveň se pomocí takových schůzek utváří harmonie mezi přirozeným prostředím rodiny a prostředím školy nebo školky a předchází se vzniku řady problémů, typických např. pro anonymní prostředí velkých školních zařízení. Rodiče dětí v mateřských a základních školách Parentes mají dále možnost účastnit se kurzů o výchově nebo kurzů o manželství. Kurzy probíhají interaktivní formou pomocí rozboru modelových případů.

Pokladem projektu Parentes jsou ovšem také nadšení pedagogové, kteří jsou pečlivě vybíráni, průběžně dále vzděláváni a na jejichž profesní růst je kladen velký důraz. V dětech podporují předpoklady, aby se v dospělosti staly kompetentními profesionály, odpovědnými občany, aby byly věrnými přáteli a dobrými členy rodin, a napomáhají jim formovat hodnoty.

A čím se tedy pyšní mateřské školy Parentes? Nejenže zde probíhá třikrát týdně výuka angličtiny, denně se děti věnují trénování předškolních dovedností, zlepšují svou psychomotoriku, provádějí logopedická praktika, malují, kreslí nebo vyrábějí třeba mapy světadílů či modely měst, hrají divadlo, čtou si pohádky, přednášejí a zpívají si. Mimo to několikrát měsíčně navštěvují divadla či komentované výstavy, jezdí na výlety, tráví čas na školce v přírodě, chodí plavat, navštěvují dopravní hřiště či úspěšně pěstují na zahradě různé druhy zeleniny. Každodenní praxí ve školce se učí být laskavé, respektovat druhé, vážit si lidské práce, jednat samostatně, otevřeně a statečně a budují tak svou vlastní identitu.

A čím se liší základní škola Parentes od běžných základních škol? Především rodinnou atmosférou a vztahy založenými na respektu a důvěře. A například i skutečností, že výuka začíná v 8:45 ráno. Děti mají angličtinu od 1. třídy a navíc mohou denně navštěvovat anglickou družinu s tematickými bloky. Mimo to absolvují děti hodinu etiky týdně, mohou se účastnit jednou týdně bohoslužby ve školní kapli a jsou podporovány ve svobodném rozvoji svého duchovního života. I proto třeba na chodbách škol Parentes stěží uslyšíte sprosté slovo či se setkáte s projevy šikany.

A ještě jedna dobrá zpráva: projekty sdružení Parentes jsou koncipovány jako neziskové, tzn. veškeré příjmy sdružení jsou použity na rozvoj jeho aktivit. Významnou část příjmů tvoří dary. Pro pokrytí provozních nákladů je vybíráno školné a část rodin, které na školné nedosáhnou, může čerpat příspěvek z nadačního fondu.

Chcete-li tedy umožnit svým dětem kvalitní vzdělání a zároveň jim poskytnout bezpečné a podnětné prostředí k uvědomění si hodnot a zásad etického chování, přijďte se podívat do mateřských a základních škol Parentes!

http://www.parentes.cz/

Autorka: Markéta Vaculíková

==Reklamní článek==